Prerequisite: SPA 3250 or equivalent, or permission of instructor

This course is designed to introduce the student to the most important works in Latin American literature with an emphasis in the Colonial period, and nineteenth century. Conducted in Spanish.

Textos:

Chang-Rodríguez, Raquel y Malva E. Filer. Voces de Hispanoamérica. 2da edición. Boston, Massachusetts: Heinle & Heinle Publishers, 1996.

Isaacs, Jorge. María.. Madrid: Cátedra, 1997.

Evaluación:

Aparte de ampliar el conocimiento y despertar el amor por las culturas latinoamericanas, se evaluarán 2 trabajos escritos (15% cada uno); 3 exámenes (20% los dos primeros y el final 10%); y la asistencia y la participación (20%). Las ausencias son fatales para esta última nota y para conseguir los objetivos del curso. Se aconseja persistir.

Trabajos escritos:

1. Sobre Alvar Núñez Cabeza de Vaca o Sor Juana Inés de la Cruz
2. Sobre Domingo Faustino Sarmiento o Ricardo Palma

Extensión:

De 6 a 8 páginas escritas a máquina o en computadora, a doble espacio. Para evitar extravíos y otros imprevistos, no se aceptará nada después de las fechas señaladas. Mínimo de 4 fuentes de referencia para el trabajo, sin incluir el texto del autor. Se debe utilizar MLA Style Sheet u otra guía aceptable (Por ejemplo, A Guide to Writers of These and Dissertations de Kate Turabian)

FECHA	clase	ASIGNACIóN para empezar la siguiente clase
MARTES 24 DE AGOSTO	Introducción al curso.	¿Cuál es la importancia de una "obra maestra"? ¿Qué "clásico" latinoamericano te gustaría leer?
	La literatura colonial Lectura, Voces, 1-22; Cristóbal Colón, 23-27;	Los cronistas de Indias. 5 preguntas sobre Colón, 14.
MARTES 31 DE AGOSTO	Bartolomé de las Casas, 28-37.	5. 5 preguntas sobre Bartolomé de las Casas, 23.
	Bernal Díaz del Castillo, 38-49;	6. 5 preguntas sobre Bernal Díaz del Castillo, 35.
MARTES 7 DE SETIEMBRE	Alvar Nuñez Cabeza de Vaca, (hojas sueltas).	7. Preguntas :   1. ¿Quién era Alvar Nuñez Cabeza de Vaca antes del naufragio (shipwreck)? 2. ¿Quién era Cabeza de Vaca después de su experiencia con los indígenas que vivían en lo que ahora es Estados Unidos?
	Película mexicana sobre la travesía de Alvar Núñez Cabeza de Vaca	3. ¿Por qué esos indígenas no sobrevivieron y solo se sabe de ellos por lo que escribió Cabeza de Vaca? 4. Según Cesare Acutis, ¿cuál es la nueva cultura que conoció Cabeza de Vaca? 5. Según Louis Werner, ¿cómo fue la relación de Cabeza de Vaca con los indios que conoció en su larga travesía?
MARTES 14 DE SETIEMBRE	Alonso de Ercilla y Zúñiga, 50-67.	8. 5 preguntas sobre Alonso de Ercilla y Zúñiga, 54.
	El primer mestizo de América	9. 5 preguntas sobre El Inca Garcilaso, 62-63.
MARTES 21 DE SETIEMBRE	El Inca Garcilaso de la Vega, 68-76.	http://www.library.upenn.edu/special/gallery/kislak/index/maccormack.html
	Juan del Valle y Caviedes, 77-82 (y hojas sueltas)	10. 5 preguntas sobre Caviedes, 68.
MARTES 28 DE SETIEMBRE	Sor Juana Inés de la Cruz, 83-94   http://www.dartmouth.edu/~sorjuana/	11. 8 preguntas sobre Sor Juana, 79.
	"Enigmas" de Sor Juana	12. ¿Qué enigma te parece más interesante y por qué?
MARTES 5 DE OCTUBRE	Yo, la peor de todas, película sobre Sor Juana.	13. ¿En qué libro se basa la cinta de María Luisa Bemberg?
		14. Los aspectos controversiales de la cinta
MARTES 12 DE OCTUBRE	Primer Examen
	Alonso Carrió de la Vandera	15. 5 preguntas sobre Alonso Carrió de la Vandera, 87.
MARTES 19 DE OCTUBRE	Del Barroco al Neoclasicismo; José Joaquín Fernández de Lizardi, 95-105	16. 5 preguntas sobre Lizardi, 100-101.
	El origen de la novela
MARTES 26 DE OCTUBRE	Andrés Bello, 106-113	17. 5 preguntas sobre Bello, 114.
	Búsqueda de la emancipación cultural. Comienzos del Romanticismo. Voces, 116-125; José María de Heredia, 126-138.	18. 5 preguntas sobre Heredia, 137.
MARTES 2 DE NOVIEMBRE	Esteban Echeverría, 139-154.	19. 5 preguntas sobre Echeverría, 154. La cultura contra la tiranía.
	El ensayo romántico; Domingo Faustino Sarmiento, 156-172.	20. 5 preguntas sobre Sarmiento, 171.
MARTES 9 DE NOVIEMBRE	Segundo EXAMEN.
	Ricardo Palma, Las tradiciones peruanas, 185-195. http://garnet.berkeley.edu/~dolorier/salsa.html	21. 5 preguntas sobre Palma, 195.
MARTES 16 DE NOVIEMBRE	Las tradiciones peruanas como un clásico del siglo XIX.	22. El humor latinoamericano: el ejemplo de Palma.
	Literatura gauchesca.
MARTES 23 DE NOVIEMBRE	José Hernández, Martín Fierro, 196-206.	23. 5 preguntas sobre Hernández, 206.
	La pampa, el indio y el criollo en la literatura.
MARTES 30 DE NOVIEMBRE	La novela romántica. María. http://www.sp.utexas.edu/jrn/maria.html	24. ¿Hasta qué punto el romanticismo está vigente en la cultura actual?
	El melodrama en la cultura latinoamericana.	25. ¿Cuál es el rol del melodrama?
MARTES 7 DE DICIEMBRE	Continuación de María.	26. Entregar el cuestionario sobre María.